語源学習というと、多くの人は接頭辞・接尾辞に目を向けがちだ。 「re-は再び」「sub-は下に」「-istは人を表す」――確かに便利ではある。だが、学習が進むと接辞は“機械学習的”に処理され、見た瞬間「ああ、そういう意味・・・
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リアルとバーチャルの間の深い溝
お盆休み中、友人たちと交わした何気ないやりとりが、あらためて一つのことを思い出させてくれた。 人は、リアルなやり取りからこそ本当の動機づけを得る、という事実である。 AIと過ごす時間は確実に増えている。話題は豊富で、情報・・・
知性の二重構造と両利き経営──AI時代における人間の知的役割とは何か
人間の知性は二つに分かれる。心理学者レイモンド・キャッテルはそれを「流動性知性」と「結晶性知性」として定義した。 流動性知性──未知に挑む思考力 流動性知性は、既存の知識や経験を使わず、未知の課題に柔軟に対・・・
紙の辞書を強要することの是非を考える
入学時に紙の辞書を強要する学校があるという。もちろん、生徒や保護者が納得していれば、それ自体が問題とは限らない。ただ、「紙の辞書でなければならない」という方針には、現代の教育と情報環境の変化を踏まえた議論が欠けているよう・・・
AIの限界と進化の狭間で——GPT-4oの到達点と課題
1. 進化するAI、その限界を問い直す 人工知能(AI)の進化は加速度的に進んでいる。GPT-4oやo1の登場により、従来の課題が克服され、より人間に近い知能が実現しつつある。自然言語の理解と生成は高度化し、リアルタイム・・・

